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Deficiência Auditiva

O ouvido proporciona informação espacial e temporal; através da captação de som, o ser humano consegue estruturar a linguagem. “Deficiência Auditiva” é dedicado aos pais e instrui o Fonoaudiólogo na atuação com o deficiente auditivo. As organizadoras Maria Cecília Bevilacqua e Adriane Moret expõem as dificuldades na inclusão do surdo num mundo de ouvintes.

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Deficiência Auditiva - Conversando com Familiares e Profissionais de Saúde      

Autoras: Maria Cecilia Bevilacqua e Adriane Lima Mortari Moret
I.S.B.N.: 85-89892-13-4
Edição: 1 / 2005
Número de Páginas: 320
Idioma: Português

Resumo

O ouvido proporciona informação espacial e temporal; através da captação de som, o ser humano consegue estruturar a linguagem. “Deficiência Auditiva” é dedicado aos pais e instrui o Fonoaudiólogo na atuação com o deficiente auditivo. As organizadoras Maria Cecília Bevilacqua e Adriane Moret expõem as dificuldades na inclusão do surdo num mundo de ouvintes.

O livro dedica um capítulo para permitir ao leitor, de forma didática, um maior conhecimento da anatomia e fisiologia do ouvido. Através de figuras, visualiza-se o ouvido externo, médio e interno e a cóclea. Para que se obtenha uma resposta sobre a saúde auditiva de indivíduos de diferentes faixas etárias, a obra mostra o comportamento normal em relação a estímulos sonoros. Caso a perda auditiva seja constatada, o livro explica passo a passo que medidas devem ser tomadas para o acompanhamento correto. As várias formas de exame, principalmente o de Emissões Otoacústicas, são descritas para que o leitor entenda a medição auditiva.

A obra, também, descreve cada tipo de aparelho auricular. O destaque fica para o Implante Coclear, pois permite a percepção de sons mais agudos e a conquista de maior facilidade com a linguagem oral. As organizadoras tiram todas as dúvidas terapêuticas sobre o implante e indicam o que elege um candidato à cirurgia.

A linguagem é inerente ao homem, por mais que haja dificuldades sensoriais, ele busca caminhos alternativos de cognição. O livro, além de explicar as várias etapas da comunicação, desde o nascimento até o aprendizado pedagógico, guia às vias mais eficientes de desenvolvimento lingüístico em pacientes surdos. O Método Aurioral é proposto ao trabalho fonoaudiólogo para o desenvolvimento das habilidades orais nos deficientes. Entendendo que o tratamento deve ser agradável, as organizadoras ressaltam o papel fundamental da família na reeducação auditiva e mostra como o Fonoaudiólogo deve proceder no consultório.

O livro compreende as dificuldades dos pais de crianças com o distúrbio e fornece suporte literário para que eles enfrentem com afinco essa situação aflitiva, mostrando que o caminho da superproteção não é a melhor maneira de preservar a criança dos obstáculos cotidianos.

Além de trazer propostas pedagógicas para um melhor aproveitamento escolar, “Deficiência Auditiva” deixa a mensagem de que a família é fundamental na formação da criança; sua parceria com o profissional competente torna-se imprescindível na normalização do papel do deficiente auditivo na comunidade.

Sumário

Capítulo 1
A criança deficiente auditiva
Beatriz C. A. Caiuby Novaes
Capítulo 2
Anatomia e fisiologia do ouvido humano
Carlos Henrique Ferreira Martins
Capítulo 3
Fundamentos de acústica e psicoacústica voltados
à audiologia
Andréa Cintra Lopes
Capítulo 4
Desenvolvimento do comportamento auditivo
Marcia Cristiane de Freitas Mendes Civitella
Capítulo 5
Avaliação da audição na criança
Parte I
Sheila Coelho Dantas Victorio
Parte II
Ana Claudia de Freitas Martinho
Rodrigo de Paula Santos
Capítulo 6
Emissões otoacústicas evocadas e potencial evocado
auditivo de tronco encefálico
Kátia de Freitas Alvarenga
Adriana Ribeiro Tavares Anastasio
Cintia Poloni Meira
Marcos Roberto Banhara
Capítulo 7
Conceitos básicos e tecnologia dos aparelhos de
amplificação sonora individuais
Deborah Viviane Ferrari
Wanderleia Quinhoneiro Blasca
Carmen Zaramela Vono Coube
Capítulo 8
Considerações sobre o implante coclear em crianças
Orozimbo Alves Costa
Maria Cecilia Bevilacqua
Regina Célia Bortoleto Amantini
Capítulo 9
Fundamentos da aquisição da linguagem
Parte I
Andréa de Cerqueira Lima Ribeiro Pontes
Parte II
Luciana Paula Maximino de Vitto
Parte III
Maria Stella Crididio Justo
Capítulo 10
O poder da audição na construção da linguagem
Angela Maria Vacaro Silva Alves
Valderez A. M. Prass Lemes
Capítulo 11
O desenvolvimento das habilidades auditivas
Maria Cecilia Bevilacqua
Gisela Maria Pimentel Formigoni
Capítulo 12
A terapia fonoaudiológica da criança surda
Joseli Soares Brazorotto
Capítulo 13
Princípios básicos da habilitação da criança deficiente auditiva com impalnte coclear
Adriane Lima Mortari Moret
Capítulo 14
Deficiência auditiva e família
Salimar Estilac Sandim Demetrio
Capítulo 15
Desenvolvimento sócio-afetivo da criança
Salimar Estilac Sandim Demetrio
Capítulo 16
Como desenvolver a auto-estima da criança com
Deficiência Auditiva
Midori Otake Yamada
Capítulo 17
Conversando com pais: a escrita e o desenvolvimento
da linguagem de crianças deficientes auditivas
Clay Rienzo Balieiro
Maria Cecilia Bonini Trenche
Capítulo 18
O que os pais de crianças deficientes auditivas devem
saber sobre a escola
Maria José Monteiro Benjamin Buffa
Capítulo 19
O papel do terceiro setor na saúde auditiva infantil
Maria Angelina Nardi de Souza Martinez