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Diga Lá

Diga Lá é um jogo que pode ser utilizado com crianças, adolescentes e adultos, onde o objetivo principal será trabalhar os aspectos pragmáticos da comunicação.
  

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28,24 € IVA incl.

JG03

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Jogo desenvolvido para estimular o uso social da linguagem na manutenção de diálogo, na argumentação, em seqüências de atividades de vida diária, situações de apresentações, desculpas, despedidas, solicitações, solidariedade e empatia.

As situações estão balanceadas para crianças, adolescentes e adultos, podendo as cartelas serem selecionadas de acordo com as necessidades de cada um.

Contém um tabuleiro quadrado frente-verso com duas pistas. Um dado e seis pinos coloridos. Dois conjuntos de cartões, um para cada lado do tabuleiro, com perguntas relacionadas às situações do cotidiano: O que você diria...?; Como se faz...?; Convença...; e Mantenha o diálogo...

O jogo propicia que os participantes desenvolvam uma comunicação mais eficiente, tentando se colocar no lugar do outro, aprendendo a ouvir e a ter empatia para saber o que dizer, como dizer, para quem dizer, de acordo com cada situação de comunicação.

Estimular essa capacidade também é importante para o indivíduo entender  ironia, piadas, sarcasmo e duplo sentido.

 

Por meio de dois tabuleiros frente e verso, os participantes poderão vivenciar situações de comunicação regidas por cartelas que contêm o que segue:

 

Mantenha o diálogo
O objetivo dessa tarefa é: encorajar os participantes a assumirem o seu turno no diálogo, fornecendo e solicitando maiores informações sobre o tema dando na cartela da cor correspondente.
EX.: MANTENHA O DIÁLOGO: “Minha gata deu cria.”
Quantos gatinhos ela teve? Quantos machos e quantas fêmeas? Você vai ficar com algum? Você está vendendo ou dando os filhotes?, etc.

 

Convença
O objetivo dessa tarefa é o uso da linguagem para persuadir ou convencer o interlocutor de forma polida e adequada ao contexto sem o uso de chantagem.
EX.: Convença sua mãe de que você não precisa comer verdura hoje.”
Mãe, hoje eu não preciso comer verdura porque ontem no jantar eu comi bastante e no almoço da escola eu comi bolinho de espinafre.

 

Diga como se...
O objetivo dessa tarefa é: explicar como é a sequência de uma determinada atividade.
Ex.: “Diga como se põe a mesa.”
Primeiro tem que estender a toalha sobre a mesa, depois colocar os pratos nos lugares, os talheres ao lado dos pratos, os copos na frente dos pratos, os guardanapos ao lado dos talheres ou no porta-guardanapo, os descansos de travessas no centro da mesa e os talheres de servir ao lado da pessoa que costuma servir a refeição.

 

O que você diria..
O objetivo dessa tarefa é gerar situações de apresentações, desculpas, despedidas, argumentação, solicitação, solidariedade e empatia de uma maneira polida e educada.EX.: “O que você diria para alguém que estivesse usando o telefone se você precisasse fazer uma ligação urgente?”
Desculpe-me, mas eu preciso fazer uma ligação urgente. Daria para você desligar o telefone e ligar logo em seguida? Eu não vou demorar quase nada, é bem rapidinho. Obrigado(a).