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Manual de Estratégia de Leitura

Este manual organizado com uma introdução explica o sentido e significado do ensino de estratégias, com foco específico na compreensão de leitura. As estratégias são introduzidas com uma parte teórica seguida de atividades de ensino, os níveis de desenvolvimento escolar aos quais se aplicam e os podem ser utilizados.

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Autor: Maria Helena Mourão Alves Oliveira
I.S.B.N.: 9788589892360
Edição: primeira edição em 2007
Número de Páginas: 56

O desenvolvimento do leitor é tão importante que o sucesso de uma escola está relacionado ou é avaliado pela proficiência de leitura de seus estudantes. De fato, as primeiras aquisições em leitura são um forte indício do sucesso escolar posterior.

A linguagem é essencial ao aprendizado e a leitura, um forma especializada de linguagem, não é somente um habilidade básica, é instrumento indispensável para o pensamento crítico e criativo.

Saber ler permite que sejam estabelecidas as relações entre as experiências próprias do leitor e a dos outros, questionar sistematicamente conteúdos importantes, acessar, analisar e avaliar informações e argumentações. Em resumo, saber ler é a chave do sucesso, na escola e além dela, garantindo efetiva participação do sujeito na força de trabalho, na comunidade e no campo
político.

Tornar-se leitor competente e efetivo é um processo de desenvolvimento. Cabe á escola e aos professores propiciar esta oportunidade aos aprendizes.

Este manual organizado com uma introdução explica o sentido e significado do ensino de estratégias, com foco específico na compreensão de leitura.

As estratégias são introduzidas com uma parte teórica seguida de atividades de ensino, os níveis de desenvolvimento escolar aos quais se aplicam e os podem ser utilizados.

Sumário

Apresentação

Introdução

PARTE 1
Livro de Figuras

PARTE 2
Estrutura do Texto

PARTE 3
Clube do Livro

PARTE 4
Estratégias de Leitura

Conclusão

Referências Bibliográficas